*قابل استفاده برای گروه هنر و گرافیک
چكیده
در این تحقیق به بررسی خلاقیت در نقاشی كودكان 6-3 در تهران پرداخت شده و برای این تحقیق كه شامل 5 فصل است از نقاشی كودكان و مصاحبه با آنها و علاوه بر آن از مطالعات و تحقیقات كتابخانهای و استفاده از منابع موجود استفاده شده است.
محتوای هر فصل عبارت است از
فصل اول: شامل مقدمهای بر تحقیق، بیان مسئله، اهمیت عملی و نظری پژوهش، فرضیههای تحصین یا پرسشهای پژوهش و هدفهای تحقیق میباشد.
فصل دوم: شامل مقدمه و پیشینه تحقیق
فصل سوم: شامل روش تحقیق
فصل چهارم: شامل یافتههای تحقیق
فصل پنجم: شامل؛ تجزیه و تحلیل و بحث و نتیجهگیری نهایی
مقدمه:
نقاشی کودک یک پیام است آن چه را کهاو نمیتواند به لفظ درآورد به ما انتقال میدهد بررسی و درک زبان نقاشی اطلاعات ارزندهای در اختیار والدین به مربیان، روانشناسان و همه کسانی میگذارد که خواهان درک و دریافت را راز و رمز جهان کودک هستند.کودک همه مسائل زندگی خود را به واسطه نقاشی به تجربه در میآورد، خود را میآراید و من خویشتن را بنا میکند. خطوط ترسیمی انعکاسی از دنیای هیجانی او هستند و نقاشی به تنهایی به منزله جهانی است که به موازات افزایش هوشیاری و دگرگونیهای کودک متحول میگردد.آیا تا به حال به نقاشی یک کودک نگاه کردهاید و از بازتاب اندیشه و احساس این هنرمند جوان شگفتزده شدهاید؟
نقاشیهای کودک هر چند در ظاهر ساده به نظر برسد، اما در عمق دارای معانی عمیق است. بیان احساسات، بیان و ظهور ضمیر ناخودآگاه، بروز علایق و نشان دادن انزجار و تنفر از موضوعات خاص اهمیت داشتن افراد یا موضوعات و یا عکس مورد فوق و صدها مطلب دیگر، میتواند نشان دهنده اهمیت یک نقاشی باشد.نقاشی در واقع بیانگر درون یک کودک است.
فهرست مطالب...